Bu doküman, yükseköğretimde öğretim elemanlarının ChatGPT'yi etkili bir şekilde kullanmalarına yardımcı olmayı hedeflemektedir. Ayrıca, ChatGPT'nin değerlendirme süreçlerinde sağladığı avantajlar ve bu teknolojinin etik ve akademik dürüstlük konularıyla ilişkisini ele alan kapsamlı bir rehber niteliği taşımaktadır.
Kaynağa ulaşmak için tıklayınız
Dokümanda, ChatGPT'nin sınıf içi uygulamaları, öğrenci rehberliği, etkileşimli öğrenme materyalleri ve derse katılımı artırma gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca, öğretim elemanlarının ChatGPT'yi doğru bir şekilde kullanabilmeleri ve öğrencilerin öğrenme deneyimini geliştirebilmeleri için dikkate almaları gereken önemli stratejiler ve ipuçları da sunulmaktadır.
Kaynağa ulaşmak için tıklayınız
Bu dokümanda, öğretimde yapay zeka kullanımına ilişkin temel kavramları özetlemektedir. Çeşitli üniversite ve kolejlerden AI rehberleri ve el kitapları derlenerek hazırlanmıştır. Öğretim üyelerinin AI tabanlı araç ve teknikleri etkin bir şekilde kullanmalarına, ders içeriklerini zenginleştirmelerine ve AI destekli öğrenci öğrenimini kolaylaştırmalarına yardımcı olacaktır.
Kaynağa ulaşmak için tıklayınızTEDU 102 Festival Video
Pazarlamaya Giriş ve İş Hayatıyla Bütünleşme Dersinin Ters Yüz Edilmesi; Ters Yüz Edilmiş Sınıf Uygulama Deneyimleri
Detaylı Bilgi
Okulda Üniversite Modeli ve Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Modeli ile Matematik Öğretmen Eğitimi; Okulda Üniversite Modeli: Öğretmen Eğitimi Modeli Olarak Okul-Üniversite İşbirliği
Detaylı BilgiFlipping The Introduction To Arts and Architecture Course; Flipping The Architectural History and Theory Course
Detaylı Bilgi“Flipped Classroom Experience in Calculus Courses at MEF University” & “The Implementation of Flipped Learning Techniques in Engineering Courses”
Detaylı BilgiFlipped Learning with Turkish Students; Just One More Hit; Flip The Page
Detaylı Bilgi
Reflectıons on 30 Years of Teachıng: Old Dogs Can Learn New Trıcks
Detaylı Bilgi
Endüstri Ürünleri Tasarımı Eğitimi ve Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinlikleri
Detaylı Bilgi
Sınıf İçi Aktif Öğrenme – Sayısal Derslerde Uygulama Deneyimleri
Detaylı Bilgi